EL NÚMERO 1

Están conociendo el el número 1. En un número grande han seguido la direccionalidad correcta rellenándolo con fichas de ensartar de color rojo....

 

También con construcciones.....

Han repasado con el dedo la dirección correcta del trazo del número en una cartulina cuya superficie es rugosa....

Han repasado el trazo en la pizarra sobre el número pintado con tiza....

Y para trabajar el concepto de cantidad 1, pedimos a los niños que cojan un solo objeto de una caja de construcciones, bloques lógicos, botones de ensartar...  

También trabajamos el concepto de unidad en el cuerpo : saca un dedo, levanta una mano, un pie, toca una oreja....etc